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  “Foucault y la Educación”. Evaluación curso de posgrado
 

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“Foucault y la Educación”. Evaluación curso de posgrado

Evaluación. Curso dictado en la Universidad: “Curso de Posgrado Foucault y la Educación” a cargo del Mg. Alejandro Ruidrejo.

| 22.11.2013 | Formas de evaluación. La fecha límite de entrega del trabajo final es el día 2 de marzo de 2014. El texto producido deberá enviarse por correo electrónico. La modalidad es individual.

Criterios de evaluación. Se evaluarán los siguientes aspectos de la producción escrita: 1) Claridad conceptual y coherencia argumentativa, 2) Riqueza de los análisis realizados, 3) Actitud crítica frente a las tesis sostenidas por los autores de los textos escogidos, 4) Corrección gramatical y ortográfica de la redacción.

La fecha de presentación y los criterios son las mismas para las tres formas de evaluación.

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Tres formas de evaluación:

1. A partir de la elección de dos textos de la selección realizada para el dictado del curso, y en función de revelar el interés que los mismos tienen para pensar: a) el problema del conocimiento en relación al orden social, b) la institucionalización de los saberes y su relación con las prácticas de gobierno de los individuos y las poblaciones o c) el ejercicio de la crítica en la tarea intelectual, elabore un texto de hasta cinco páginas, letra Times New Roman 12, interlineado 1,5.

2. A partir de la elección de un tema vinculado a los contenidos del curso, que pueda desprenderse de lo expuesto en clases y/o de su lectura de la bibliografía utilizada, elabore un texto de hasta diez páginas, letra Times New Roman 12, interlineado 1,5. Para ello puede recurrir a la bibliografía ampliatoria que considere pertinente.

3. A partir de los textos de Alfredo Veiga-Neto Gubernamentalidad neoliberal: implicaciones para la educación y de Silvia Grimberg Educación y gubernamentalidad en las sociedades de gerenciamiento, desarrolle alguna de las cuestiones planteadas por los autores y elabore un texto de hasta diez páginas, letra Times New Roman 12, interlineado 1,5. Para ello puede recurrir a la bibliografía ampliatoria que considere pertinente, como al análisis de casos y/o situaciones problemáticas vinculados a su ámbito de desempeño profesional.

Ampliaremos otras informaciones que se consideren importantes y relevantes relativas al curso.
El 4 de diciembre, el profesor Alejandro Ruidrejo, estará en la Universidad S.R.T., para consultas acerca de la producción de los trabajos finales. 

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